浉河区委、区政府实施教育强区战略以来，全区中小学教育呈现出了百花齐放的局面。浉河中学正以更高要求、更强干劲、更实举措，坚定不移推动学校高质量发展。

创建阳光党建品牌，引领全面发展。把党支部建在年级上，把党小组建在教研组上，把骨干教师发展成党员，把党员培养成骨干教师。发扬浉河中学“四特”精神，激励浉中人团结一心，举好先锋旗，当好排头兵。

创新阳光德育，促进阳光成长。整体设计三个年级的德育主题，坚持全程育人，激发学生的内驱力；开好烹饪课程，加强劳动教育；开设心理健康课程，对学生进行心理疏导；开展学校、班级社团活动，提升核心素养，促进学生全面发展；依托山林优势，在南湖校区开设实践、拓展课程，拓宽素质教育路径；开展“揽梦星汉谷，踏歌阳光路”露营活动，提升学生自理能力；加强小初高衔接研究，打造教育改革“先行地”，真正为学生一生发展负责。继续坚持政史地生音美“一节一教研，一课一示范”，提高各个学科教学质量；与信阳师范大学深度合作，建立“US”共同体，促进素质教育更好开展，推进教师发展高质量。

旗帜鲜明抓质量，凝心聚力拼质量。中考质量是我区教育高质量发展的一项重要民生指标，是学生家长评价初中学校高质量发展的重要标准。浉河中学已把“继续勇争全市第一”锁定为2024年中考目标。我们将全程聚焦教学常规，在提高课堂效率上下功夫，在课下辅导上做文章；聚焦教师培养，采取“请进来讲，走出去学，坐下来读，沉下来研，扶上台赛”五项举措，促使教师迅速成长；聚焦校本教研，通过教师论坛、小型报告会，加强新课标研究、中考命题研究；聚焦校际交流，与省内外名校交流研讨、共同提高。

推动高质量发展，文化是重要支点。进一步加强阳光教育理论研究，让“与阳光同行，让生命绽放”的教育思想更有内涵，让“一个不能少，每个都重要，个个都阳光”的教育理念更聚人心，让“使自己阳光，给别人阳光，让世界阳光”的育人目标更快实现，让浉河中学的阳光教育在全省更有影响力。致力于校园文化环境构建，因地制宜，追求“小而美、小而精”，打造最具阳光文化底蕴的特色育人环境，让师生无论站在哪一个点上，看到的是“温暖和多彩”，感到的是“阳光和力量”。力争让校园更美，让教育理念更新，成为信阳教育战线最靓丽的风景线。

2023年7月，南湾湖中学正式成为浉河中学南湖校区。浉中人以“迎接挑战扛起来”的担当，全方位推进三校区融合，全面推进南湖校区高质量发展。

管理融合同频共振

实施“六统一”“三确保”。“六统一”指管理制度、教师教研、教师培训等高度统一。“三确保”指：确保浉河中学核心校区教育质量，特别是中招成绩行稳致远，保持全市前列；充分利用核心校区成熟有效的管理体制，确保南湖校区教育教学质量在高起点上大幅度提升，让更多的孩子在南湖校区享受优质教育；确保把南湖校区打造成河南省首个“情景十体验”教育基地，建成全国国防教育示范校。

文化融合凝心聚力

全面落实阳光文化，以“阳光文化”为核心，因地制宜，在本部校区，建成了藏海水系；在五星校区，装修美化了光大楼；在南湖校区，建成了“一中心”、“三广场”、“七大主题教育园”。

活动融合提振士气

在南湖校区开展“青春向党，踏歌而行”徒步拉练活动、教师节表彰活动、元旦文艺汇演活动，促进了校区间的快速融合，南湖校区师生精神面貌也焕然一新。我们也计划，以后每年的毕业典礼等大型活动均在南湖校区举行。依托南湖校区独特的山林优势，借助外部资源，建军事器械体验营地；开设国防教育课程，把南湖校区建成国防教育基地、生命教育基地、劳动课程基地，继续提升南湖校区影响力，同时让优质教育为南湾经济发展赋能。

教师融合提质增效

加大南湖教师培训力度，系统设计新进教师培养方案，组建“导师团”。对南湖校区的青年教师和班主任实行“双导师制”，配备“学科成长导师”和“班主任成长导师”，周六周日加强三校区青年教师培训，促进新教师专业素养快速提升。通过管理文化和教师融合，南湖校区师生精神面貌焕然一新，教风更正，学风更浓。

从今年4月7日起，本部每周安排四个班级到南湖校区上烹饪、攀岩课、劳动课、露营课、素质拓展课、国防教育课，全面培养学生的关键能力，提升学生核心素养。

“创新拼搏当前峰，比学赶超建新功。”全体浉中人将创造更多可能，全力将浉河中学打造成更多学生喜爱、在省内外有更大影响力、“教育教学高质量、学校发展高品质”的卓尔不凡的阳光学校。