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潢川幼儿师范学校开展“双师型”教师培养暑期实践活动

    作者:雷娟         来源:本站         发表时间:2020-08-13         
为加强“双师型”教师队伍建设,提升教师的实践教学水平,潢川幼儿师范学校选派了26名教师利用暑假时间深入幼儿园进行实践。
潢川幼儿师范学校开展“双师型”教师培养暑期实践活动
学校制定了教师实践工作方案,编订了实践手册,提出了实践要求,整个实践活动分两个批次进行。7月6—10日,18名教师分赴潢川金太阳国际幼儿园、红缨双语幼儿园、金太阳幼儿园西城校区、北大附属国际幼儿园进行实践。7月13—17日,8名教师到商城崇福国际幼儿园开展了入园实践。老师们深入幼儿园,了解幼儿一日活动常规,观察幼儿园教师和保育员的日常工作,担任保育员和幼儿教师,完全融入幼儿园的工作中。通过跟班 课,熟悉幼儿园各年龄段的主题活动,撰写活动设计,试课磨课,每人上一节观摩课,由园长和专业课教师进行综合评定等不同环节的实践活动,对参训教师启发很大,受益良多。
潢川幼儿师范学校开展“双师型”教师培养暑期实践活动
副校长熊有华和教心教研室主任程远光到商城县崇福国际幼儿园检查老师的实践情况,并与李萍园长、入园教师、在园工作的我校毕业生进行座谈。熊校长要求老师们要抓住实践机会,结合自身教学中遇到的实际问题,就课程设置,学科发展前景,教学改革方向等方面多交流,多体会,形成实质性的意见和材料,让活动目的落到实处,出效果,见成效。
潢川幼儿师范学校开展“双师型”教师培养暑期实践活动
返校后,老师们总结实践过程,交流经验。通过本次实践,老师们对幼儿园工作流程、课程体系、用人要求都有了较为全面的认识,有利于老师们改进教学方法,更新教学内容,强化教学的针对性和实效性。
此次“双师型”教师培养实践活动,让老师们在实践中找到了理论知识和实际操作的结合点,提高了教师的“双师”素质。今后,学校也将进一步以提升学生综合素养、促进就业为导向,修订人才培养方案,调整和完善教学内容,为学生就业和终身发展服务,推动学校学前教育专业建设迈上新台阶。
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