2 月 10 日起，全市中小学全面启动在线学习。各地教育行政部门和各级各类学校克服了网络拥堵、教学资源与教材版本不一致、师生和家长对软件平台应用还不够熟练等问题，搭建多级平台，拓宽学习途径。目前，全市开展在线学习工作整体情况良好，各县区各学校稳步推进，教学活动有序开展。市电教馆切实做好技术支持，积极与通信运营商沟通，解决好网络带宽问题，为在线学习提供有力保障。
浉河区教体局全面铺开中小学校线上学习工作。区教研室安排中心教研组及骨干教师集体备课，精心准备线上学习资源，并与电教馆成立专业团队，分别通过人人通平台、�负咏萄型�、中小学教研工作群等传送线上学习资源，组织学生线上学习。经过精心筹备，浉河区有65％的学生参加了人人通资源平台线上学习，有30％的学生因没有电脑、智能电视、智能手机参加了省教育厅、广播电视台、广电传媒“名师同步课堂”线上学习，另有5％的学生因家庭缺乏线上学习条件，采用短信发送“学习指导、作业检测”的形式指导学生自学。通过制定多途径学习措施，广泛动员，线上学习参与率达100％，师生家长普遍反映效果良好。
平桥区教体局积极开展线上教学活动。一是科学制定计划。各学校统筹制定线上学习计划、下载相关学习资源，通过教育平台、微信等多种渠道，推送给每一位学生。二是自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，相互讨论，共同提高。三是教师解难答疑。教师线上进行解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力。四是建立关爱机制。对于没有网络、电脑和智能手机的学生和留守子女，学校通过电话方式进行辅导，指导学生通过收看电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。积极关注广大医务工作者和一线值班人员子女的学习情况，解决他们的后顾之忧，为抗击疫情贡献教育的力量。五是强化督导落实。实行局班子成员包片、股室和二级机构督导联系学校，强化责任，确保实现“线下不开学、线上不停课、不停学”的目标。
罗山县教体局启动中小学在线学习后，做到了学校全覆盖，师生全员参与，教学秩序井然，达到了预期效果。一是成立教学组织机构。局疫防办、基教、教研、电教等股室多次对线上教学进行专题研究，制定了科学的实施方案。二是与家长做好互动。印发线上教学操作指南，与家长紧密配合，督促孩子按时收看教学视频，完成课后作业，安排作息时间，做好视力保护。三是认真组织网络教学试点。选定有代表性的学校先行先试，查漏补缺，积累经验，供全县学校借鉴。四是创新举措搭建多级平台。利用电视直播名校课堂、网络媒体线上收看、录制优秀教师教学视频推送给学生点播等多种方式拓展学习途径，确保不漏一课、不漏一生 。五是全程跟踪服务指导。明确线上教学指导人员，及时搜集基层学校网络教学信息，对反映的各类问题，迅速汇总、立即研究、快速化解，确保线上教学有条不紊、高效开展。
光山县教体局多措并举，力保“停课不停学”。一是安排业务技术人员指导。专门安排股室、相关业务人员网上全程指导各校开展在线学习；各学校成立技术团队，指导学生和家长选择优质学习平台、电视网络使用，确保“学路”畅通。二是教师线上参与辅导。通过微信群指导学生课前预习，网上全程指导学生学习和答疑，师生互动，每天课后布置作业，让在线学习达到在校集中学习效果。三是各学校建立教学动态反馈机制。掌握各班级学生在线学习开展情况，及时发现问题，解决问题。四是因人而异实施教学。对部分家庭没有网络或者有线电视、电脑的学生，要求各学校布置复习作业，具体到学科和知识点，做好学习计划，定期检查督促，力争不漏掉一名学生。
息县教体局积极组织开展“名校同步课堂”在线学习，组织中小学线上教学优秀教师评选，指导全县数学教师运用洋葱数学智能教学平台，组织学生在线学习微课、进行章节练习和完成课后作业，要求全县语文教师做好统编本教材推荐书目的指导，组织班级亲子阅读和在线读书交流会等线上活动。不少学校积极作为，做法颇有创意：临河乡中心校把作业完成率与各班主任津贴挂钩，加大奖励力度；还有的中心校主动约谈学生作业完成率低的村小校长，确保所有村小都能把线上学习工作落实到位，努力做到线上学习全覆盖。在这个特殊时期，息县教体局积极调动各种适合县教情学情的线上教学资源和信息化教学手段，努力实现“在线教学、在线互动、在线作业”，最大限度地降低疫情对学生学习的影响，为抗击疫情作出最大的努力。
鸡公山管理区教育办借助在线教育平台，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家也能学得好。一是各校成立“网络教研小组”，微信进行网络研讨，制定教学目标、教学内容，统一进度，共享教学资源，严格把控教案编写质量。二是班主任和各科教师每天利用班级微信群发布学习提醒和学习反馈，确保学生的学习效率和质量。三是制定网上教学时间、内容安排和学习课表，取得家长们支持，督促学生在家中按时完成学习任务。
市实验高中借网络平台优势，助力学子提升。一是制定完善网络教学方案和措施，经与郑州一中育恒网校积极协调，通过远程部署、尝试、测试、评估，学校卫星直播平台教学正式开课，学生利用电脑、手机、平板电脑等设备实现了远程上课，享受到了高质量的直播课程服务。二是学校发布《空中课堂学生学习要求》，通过家校沟通、合作监督、联动促学的方式推广学生居家自主学习，督促学生严格执行空中课堂教学时间，按照课程计划认真学习。三是各班主任及时跟踪上报并督促学生上线学习，全力保证学习过程落实，实现线上教学全覆盖，努力做到学习进度不落下、学习效果不打折。四是学科教师采用实录讲解、微视频、链接推送等多种形式，为学生提供在线学习资源，明确延迟开学期间学生的每日学习任务清单，加强教学衔接与学习指导，借助微信班级群、班级小管家认真完成在线布置作业、指导督促、解难答疑、统计完成情况等各项辅学督学工作。
信阳市五中抗击新型肺炎“停课不停学”。一是停课不停岗。党员干部严阵以待，靠前指挥，各负责人员坚守岗位，确保全校师生员工身体健康和生命安全。二是停课不停教。安排生物教师在线给学生上防病毒知识课，提高防范知识。教师建立钉钉直播教师群，制定课程表，精心备课，在线授课，边直播边和学生沟通。三是停课不停研。开展了轰轰烈烈的教研活动，分组分学科加强教研，探讨教学和直播中出现的问题。四是停课不停学。组织学生在线观看名校同步课堂,督促学生按时完成作业,在线提交作业，取得家长配合，提高作业完成质量。
市第一实验小学“三管齐下”做好在线学习工作，保证学生参学率，不让一个孩子掉队。一是组建骨干团队。成立信息技术骨干教师群，自2月初便开始就“空中课堂”实施所用平台的选择进行了测试筛选，对“人人通、作业盒子、电信智慧课堂”等平台一一进行了试用。二是广泛宣传动员。通过学校微信公众号及班级微信群等向广大师生及家长进行课前动员，明确教师的教学任务、家长的陪伴任务和学生的学习任务，提前做好学习相关准备。三是采用三种教学途径保证参学率。确定以河南省教育厅的“同步课堂”为主要途径，学生利用有线电视进行了收看；因部分学科存在版本和学习进度不一致情况的，则辅以浉河区教研室推广的微课素材教学方式进行学习；两种途径均无法进行学习的学生，教师们将收集的相关素材资源包与学生进行共享。