5月31日，信阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者、培训者和前两期骨干教师先导性培训圆满结束。本次培训历时四期，共培训了41名管理者、279名培训者和381名骨干教师，标志着我市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训工作全面展开。
为贯彻落实教育部、省教育厅关于中小学教师信息技术能力提升工程实施的文件精神，信阳市于2015年开始正式全面实施中小学教师信息能力提升工程，计划从2015年至2017年，每年培训教师14852人，全市4年总计培训59156人。通过“提升工程”的实施，力图达到全面提升我市中小学教师信息技术应用的能力和水平，突破教育信息化发展的瓶颈问题，充分发挥信息技术手段综合效益；促进教师转变教学方式，深入推进基础教育课程改革和教育的均衡发展；全面提高教育教学质量；实现教师终身学习，有效促进教师教育工作的跨越式发展，有效促进教师自主发展的最终目标。
信阳市电化教育馆承办了本次能力提升工程教师集中培训项目。为切实做好本次能力提升工程培训工作，信阳市电化教育馆积极探索培训模式，多方面征集意见，于4月底之前完成了培训方案制定、培训场地确定、培训专家组及骨干培训教师研讨会等一系列工作，确保了信阳市中小学教师信息技术能力提升工程培训如期开展。同时，为确保培训效果，信阳市电化教育馆培训团队从以下几个方面积极开展工作：一是对每期学员进行学习小组划分，在课程开始之前通过小游戏导入破冰行动环节使学员之间相互了解，有利于学习过程中学员交流互动，使课堂学习氛围更加浓厚，培养了学员团队合作意识；二是使用信息技术平台实现信息发布和交流互动。在本次培训开始之前，创建了信阳市中小学信息技术能力提升工程微信公众号和QQ群，在学员培训过程中通过微信公众平台和QQ群，向学员发布培训相关信息，同时给学员提供了交流、学习反馈、提意见建议的平台；三是及时调整课程安排。根据每期学员的教学反馈和学习情况，及时调整课程内容和课程结构，提升学员的学习兴趣，使学员感到革新了信息技术教学理念的同时学到了实用的信息技术技能；四是通过小组作业的形式及时对学习效果进行跟踪了解，统一解答学员遇到的问题，使学员学到的知识能够及时的消化吸收；五是通过调查问卷、学后反馈交流等方式了解学员对培训内容、培训模式、培训管理等方面的意见建议，及时解决学员们提出的实际问题，优化培训的各个环节。
前几期的培训的效果获得了广大学员的一致好评，纷纷表示通过本次信息技术能力提升工程培训，一是革新了理念，提高了自身的信息素养；二是提升了自身信息技术操作和应用能力；三是拓宽了视野，认识到信息技术与教育教学深度融合是未来课堂的主旋律；四是更新了教学方法，探索研究了在多媒体环境下的教学新模式；五是能与各期培训的学员在信息技术平台上自由的交流学习，也收获了珍贵的友谊。（市电教馆）