苏锡凌局长一行在商城县调研

苏锡凌局长一行在光山调研

4月28日至29日，市教育局党组书记、局长苏锡凌同志在副局长高君行、非义务教育科科长张本波的陪同下，深入商城高中、光山二高调研指导高考备考工作。并在校召开县区教育行政部门、校长、年级主任和班主任代表参加的座谈会。在认真听取有关备考方面的汇报后，苏锡凌局长深入浅出地畅谈了自己的认识和思考。
一、认清形势，扎实工作，增强提升学校高考质量的责任感和紧迫感
高考是国考，是国家公平公正选拔人才的重要途径。恢复高考制度以来，为国家选拔了大量的有用人才，而高考制度本身就体现着公平公正，而被视为教育净土。虽然考试制度随着社会发展而需要不断完善，但当下高考制度的变革和质量的提升仍是社会各界和人民群众的共同期待。只有提高了质量，才能取得党委政府的信任，才能引起社会各界的关注，才能赢得人民群众的认可。
目前，我市的高考质量提升面临着一些前所未有的压力和挑战。从内因上讲，普通高中教师工作量大，责任大，心理压力大。长期以来，高中教师出满勤，干满点，精神的付出和体力的透支都是超负荷的。从外因上看，我市多年高考质量处于全省高位，已经成为一些地市追赶的对象和目标，后进的地市憋着劲要赶超我们。大家都在拼斗志，拼精神，形成了强大的追兵。为此，我们松懈不得，麻痹不得，只有保持清醒的头脑和顽强的斗志，搞好百米冲刺，踢好临门一脚，才能在高考大战中取得完胜。
二、遵循规律，科学备考，突出重点，抓住关键
这是我市多年提高高考质量的经验所在，必须在工作上狠抓落实，抓常抓长，持之以恒，常抓不懈。
遵循规律，就是多年来我市提升高考质量的经验积累。无论在县区教育层面，还是在学校管理层面，特别是年级和班级备考层面，都形成有各自特色和行之有效的经验。这些经验不仅引领着自身的发展进步，还可以为其他县区、学校提供借鉴和帮助。科学备考，就是科学安排备考的各个环节。科学备考不是盲从，不是蛮干。科学备考贯穿提升高考质量工作全过程，在教师备课、授课、辅导、批改、考评等每一个环节都要做到科学化，精细化，才能扩充质量提升空间。突出重点，就是防止备考工作胡子眉毛一把抓。从校领导、老师和每一个学生，对于自己的重点都要心中有数，并得到合理安排，引起重视加以解决。抓住关键，就是要突出抓主要矛盾，抓牛鼻子。这里有共性的方面，也有个性的方面，需要认真对待，认真落实。
三、加强领导，规范管理，营造环境，形成合力
教育质量的提升，是一个综合性工程，需要方方面面的关心、理解、支持。
各级教育行政部门要牢牢树立教育质量意识。农民要种好庄稼，工人要出好产品，教育工作的职责自然而然的是要多培养人才。要树立大质量意识，树立各级各类学校的质量意识、管理理念和安全意识，把提升学生知识才能和文化素养作为教育工作的中心工作来抓。只有打牢夯实义务教育质量基础，才能会在高中阶段结出高考质量丰硕之果。
各个普通高中学校更要树立质量意识。人才立校，质量为本，质量上去了，群众交口称赞，质量走下坡路，老百姓顿生怨气。因此学校校长要把主要精力用于抓高考质量。要充实完善高考质量评价体系，充分调动每位班主任、任课老师的工作积极性，使干好干差不一样，干多干少不一样。
班主任和任课教师，是备考工作的主要实施者。首先要把握备考时间和节奏，要帮助学生梳理、归纳、巩固已有知识，加以融会贯通，举一反三，达到事半功倍的效果。其次要细致做好学生考前心态平衡和心理调节工作，引导学生在考前合理安排饮食生活和睡眠休息。三是及时和学生家长取得联系，班级和家庭共同努力，作好学生考前方方面面的迎考准备，共同谱写好备考的美好乐章。
四、探索普通高中办学新思路，积极应对高考新形势
今后，普通高中教育的发展，将会随着社会发展需要发生一些深刻变革。从办学模式上看，普通高中办学多样化会朝着综合创新型、学科特色型、普职融通型、国际化型四个方向发展，我市信阳高中、信阳市一高已进入首批试点行列。其它普通高中都要立足自身的实际，找准方向，及时定位，谋求发展。从规范办学行为上讲，今后，普通高中择校生政策将会有所调整，也会为普通高中的发展带来机遇和挑战。我们要适应新形势，迎接新常态，以一往无前的精神，上下同心，众志成城，不负重托，不辱使命，决战六月，大获全胜，再铸我市高考质量新的辉煌。（市教育局非义务教育科）