为进一步贯彻落实国务院和省、市有关信用体系建设的部署要求，增强社会诚信意识和信用水平，加快推进教育体育系统信用体系建设工作，营造诚实、守信、自律、互信的信用环境，息县教体局多措并举，切实加强教体系统信用体系建设。

一是加强组织领导。为进一步推进教体系统信用建设，县教体局成立了信用体系建设工作领导小组，全面统筹协调县教体系统信用体系建设工作，加强诚信体系建设组织领导，制定工作方案，落实工作责任，上下联动，齐抓共管，确保诚信建设落到实处。

二是加大宣传教育力度。充分发挥“息县教育”微信公众号、“息县教育体育局抖音官方账号”等新媒体宣传平台作用，大力开展诚信主题宣传，典型人物树立，先进事迹报道。充分利用学校主阵地，结合法治教育、社会主义核心价值观教育等，积极开展诚信专题教育。

三是规范办学主体行为。依法规范全县办学主体教育教学、招生、收费等行为，梳理编制教育行业适用信用承诺制事项清单，制定信用承诺模板；推动在考试、招生、项目申报、职称评定、学生资助、绩效考核、评优评先、数据统计、民办学校申报及变更等方面实施信用承诺制；开展信用承诺事中、事后监督，对违背信用承诺的主体，按照相关管理办法及时整治；加强信用承诺信息互联互通和共享共用，及时将信用承诺及践诺信息共享至信阳市信用信息共享平台。

四是实施信用分类分级监管。建立信用分级分类监管制度，依法依规全面记录和归集年审、投诉举报等行业监管对象信用信息，建立行业信用评价标准，探索开展行业信用评价，以公共信用综合评价和行业评价结果为依据，结合“双随机、一公开”监管，对全县各类办学主体实施分级监管。同时，按照“谁审批谁监管，谁主管谁监管”的原则，加大与市场监管，民政、公安等部门联合执法力度。将信用建设作为文明校园创建的重要指标。

五是加强师德师风建设。把诚信建设与师德建设紧密结合，加强师德管理，加大师德培训力度，提高教师道德修养。对师德典型进行广泛宣传，弘扬主旋律，传递正能量。加大对有偿补课、违规征订教辅材料等违规行为的惩治力度，严肃查处施教行为不端、从教行为不廉等师德师风问题。依法依规依程序对教师严重失信行为和师德失范行为进行惩戒。

六是加强“诚信学生”培育。把学生诚信教育摆在学校德育教育的重要位置，与法治教育、心理健康教育等有机结合，使诚信教育融入学生学习生活中。大力开展“诚信进校园”教育活动，根据不同年龄段青少年儿童的身心特点，组织开展诚信教育相关活动，加大对诚实守信行为的鼓励和宣传，发挥示范带动作用，增强诚信意识，形成“人人知 诚信、人人讲诚信”的良好氛围。2023年以来，共开展“诚信进校园”教育活动六次，发放《诚信宣传手册》300余册。