按照省市教育部门延迟开学的通知要求，息县教体局主动作为，认真谋划，迅速制定全县中小学“停课不停学”工作指导意见，按照“全员参与，分层要求，逐班落实，作业监管”的总体要求，积极构建起全县“学校、班主任、科任教师、家长、学生”五位一体的教学模式，以省“名校同步课堂”为主渠道，以本地化、个性化教育资源为补充，充分发挥“互联网+教育”的优势和作用，确保实现全县中小学“停课不停教、不停学”。
一是利用“线上教学”传播健康知识。 各学校按县教体局的统一要求，在“空中课堂”的开学第一课，均以“预防新冠肺炎”为主题，向学生讲解健康科学知识，同时布置针对疫情防范的卫生健康作业，让全县中小学生了解疫情防控方面知识，掌握防护要点，养成勤洗手、多通风、保持清洁的良好习惯。针对学生心理健康教育，县教体局设立了疫情心理援助公益服务热线，各学校还设置了心理疏导课程、亲子阅读课程、实践及锻炼课程，让孩子在家劳逸结合，远离焦躁。
二是利用“线上教学”传播文化知识。 各学校按照“一校一策”的原则，结合实际，开展丰富多彩的文化知识教学活动。各年级、各学科备课组制订出相应的课时内容，有“新课预习”“每日悦读”“背诵积累”“字如其人”“计算达人”“孝亲作业”等。备课组教师利用微信进行集体备课，一人主备，其余组员协备，班主任全程参与，保证学生在线学习。同时引导家长陪伴参与孩子的学习，及时将孩子学习相关情况与教师交流反馈，第一时间帮助学生解疑答惑，并科学安排作息时间，做好视力保护，确保学生线上学习取得实效。同时班主任对每天学习情况及时进行小结。
三是利用“线上教学”传播爱国情怀。 各学校创新形式，丰富线上教学内容，利用微信群，通过线上升旗仪式、拍摄爱国短视频、制作手抄报、举行爱国主义知识竞赛、读书比赛、绘画比赛等活动形式，为信阳加油、为武汉加油、为祖国加油，培养学生的爱国主义情怀。
自“线上教学”开课以来，全县学校直播课堂师生互动积极，初中学生上线率均在96%以上，线上教学效果受到了学生与家长的一致肯定。