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爱心互动 携手前行――浙江省新华爱心基金会、上海市艾思家庭服务中心代表一行9人来到信阳市实验高级中学慰问“珍珠生”
6月16日下午，浙江省新华爱心基金会、上海市艾思家庭服务中心（捐助方）一行9人组成的慰问组来到信阳市实验高级中学，看望、慰问学校艾思班“珍珠生”，受到了学校师生的热烈欢迎。
慰问组在学校领导的陪同下实地察看了校园环境和学校办学条件后，在学校会议室召开了座谈会。学校党委委员、副校长王兰学，党委委员、副校长、纪委书记熊耀军及政教科、卫星部负责人，珍珠班班主任参加了座谈会。
会上，副校长熊耀军首先表达对慰问组一行牺牲端午假期，不远千里来校实地慰问表示感谢，并介绍了学校的基本情况。熊校长重点从珍珠班办学理念的宣传，“珍珠生”的甄别确认，入学后的教学管理、德育教育、后勤支持和跟踪服务等四方面做了详细说明。熊校长表示，河南省考生众多，升学竞争压力较大。因此学校十分重视“珍珠生”的培养，从师资配备，资助体系建设，心理指导，素质拓展上做了长足准备，保证“珍珠生”的内涵发展目标得以深化。学校尤其突出“珍珠生”德育教育，落实“立德树人”的根本任务，适时开展团体或个人心理辅导，预防和干预“珍珠生”可能出现的心理问题；在学生后续资助和跟踪服务方面，切实做到了免除学费和住宿费，足额、按时发放资助方提供的生活补助。此外，对于建档立卡的贫困学生，每年及时发放国家贫困生生活资助每人3000元。在此基础上，校内爱心捐助、资助等均倾斜于“珍珠生”，全力保证“珍珠生”不为生活担忧，不因贫困失学。
“珍珠生”班主任罗满红老师表示，固始县情决定我校学生多为留守子女，学校在关爱“珍珠生”上投入了众多精力，着力改善“珍珠生”的生活环境和学习环境，在收费和资助上给予最大力度倾斜，注重“珍珠生”德育教育和行为习惯培养，帮助他们找回自信，使珍珠生的精力都投入到学习上来，珍珠生入校以来各方面进步很大。
上海市艾思家庭服务中心代表欧阳桂芳表达了对辛苦工作的一线教师和管理人员的感激之情。她特别指出，教育是改善地方经济的重要推动力量，“知识经济”的作用会阻断贫困的代际传播，效果愈发显现。社会爱心人士和学校联合推行的“珍珠生”办学模式一定会成为推动固始经济发展的一股力量，成为帮助贫困学子摆脱困境的重要支撑。并承诺会继续认领资助实验高中“珍珠生”，拟推进与学校的长期合作，为缩小城乡差距贡献力量。
政教科科长鞠明才结合三年来参与“珍珠生”招生宣传、家访的案例谈了个人的感悟，讲述了贫困学子生活条件和环境对于性格养成所产生的影响，认识到改善育人方式的重要性和迫切性，表示会以更大的耐心和爱心管理育人，服务育人。
浙江新华爱心基金会代表母贤朋表示，基金会会尽力架起沟通桥梁，连接爱心人士和需要帮助的人群，进一步整合资源，推广爱心事业的价值，扩大爱心资助的意义。
熊校长最后表示，学校将充分发挥公办高中的公益属性，积极承担社会责任、与新华爱心基金会携手资助贫困生完成学业、帮助贫困生迈向成功，并期待着与基金会、资助方更长远的合作。
会后，慰问组一行来到珍珠班教室与“珍珠生”举行见面会，与学生亲切交谈，带领“珍珠生”在运动场开展了一场轻松愉悦的素质拓展活动，现场气氛活跃。
6月17日，慰问组一行还来到方集镇和沙河铺镇4名珍珠生家中进行了实地走访，把关怀送到学生家中。
此次慰问互动受到了师生们的热烈欢迎，取得了良好的教育效果，有助于艾思珍珠生在以后的学习和生活中，努力提高自己、贡献社会，将互助、友爱的精神继续传承下去。
慰问组在学校领导的陪同下实地察看了校园环境和学校办学条件后，在学校会议室召开了座谈会。学校党委委员、副校长王兰学，党委委员、副校长、纪委书记熊耀军及政教科、卫星部负责人，珍珠班班主任参加了座谈会。
会上，副校长熊耀军首先表达对慰问组一行牺牲端午假期，不远千里来校实地慰问表示感谢，并介绍了学校的基本情况。熊校长重点从珍珠班办学理念的宣传，“珍珠生”的甄别确认，入学后的教学管理、德育教育、后勤支持和跟踪服务等四方面做了详细说明。熊校长表示，河南省考生众多，升学竞争压力较大。因此学校十分重视“珍珠生”的培养，从师资配备，资助体系建设，心理指导，素质拓展上做了长足准备，保证“珍珠生”的内涵发展目标得以深化。学校尤其突出“珍珠生”德育教育，落实“立德树人”的根本任务，适时开展团体或个人心理辅导，预防和干预“珍珠生”可能出现的心理问题；在学生后续资助和跟踪服务方面，切实做到了免除学费和住宿费，足额、按时发放资助方提供的生活补助。此外，对于建档立卡的贫困学生，每年及时发放国家贫困生生活资助每人3000元。在此基础上，校内爱心捐助、资助等均倾斜于“珍珠生”，全力保证“珍珠生”不为生活担忧，不因贫困失学。
“珍珠生”班主任罗满红老师表示，固始县情决定我校学生多为留守子女，学校在关爱“珍珠生”上投入了众多精力，着力改善“珍珠生”的生活环境和学习环境，在收费和资助上给予最大力度倾斜，注重“珍珠生”德育教育和行为习惯培养，帮助他们找回自信，使珍珠生的精力都投入到学习上来，珍珠生入校以来各方面进步很大。
上海市艾思家庭服务中心代表欧阳桂芳表达了对辛苦工作的一线教师和管理人员的感激之情。她特别指出，教育是改善地方经济的重要推动力量，“知识经济”的作用会阻断贫困的代际传播，效果愈发显现。社会爱心人士和学校联合推行的“珍珠生”办学模式一定会成为推动固始经济发展的一股力量，成为帮助贫困学子摆脱困境的重要支撑。并承诺会继续认领资助实验高中“珍珠生”，拟推进与学校的长期合作，为缩小城乡差距贡献力量。
政教科科长鞠明才结合三年来参与“珍珠生”招生宣传、家访的案例谈了个人的感悟，讲述了贫困学子生活条件和环境对于性格养成所产生的影响，认识到改善育人方式的重要性和迫切性，表示会以更大的耐心和爱心管理育人，服务育人。
浙江新华爱心基金会代表母贤朋表示，基金会会尽力架起沟通桥梁，连接爱心人士和需要帮助的人群，进一步整合资源，推广爱心事业的价值，扩大爱心资助的意义。
熊校长最后表示，学校将充分发挥公办高中的公益属性，积极承担社会责任、与新华爱心基金会携手资助贫困生完成学业、帮助贫困生迈向成功，并期待着与基金会、资助方更长远的合作。
会后，慰问组一行来到珍珠班教室与“珍珠生”举行见面会，与学生亲切交谈，带领“珍珠生”在运动场开展了一场轻松愉悦的素质拓展活动，现场气氛活跃。
6月17日，慰问组一行还来到方集镇和沙河铺镇4名珍珠生家中进行了实地走访，把关怀送到学生家中。
此次慰问互动受到了师生们的热烈欢迎，取得了良好的教育效果，有助于艾思珍珠生在以后的学习和生活中，努力提高自己、贡献社会，将互助、友爱的精神继续传承下去。
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