信阳市教育系统“巾帼风采”庆“三八”系列报道之二
平凡中的坚守
——记信阳市平桥区五里镇中心学校校长李梅
从教29年,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,在平凡的岗位上默默坚守,深受学生、家长、同事的好评。曾被评为河南省优秀教师,河南省教学管理先进个人,省、市师德先进个人,市、区级优秀班主任,市学科带头人等荣誉。她就是信阳市平桥区五里镇中心学校校长李梅。
李梦合是她班里的一名七年级学生,父亲不幸离世,母亲改嫁远走他乡,小梦合成了孤儿,只有好心的伯伯收留了她。由于家庭比较贫困,缺少双亲的关爱,小梦合显得十分孤独无助,曾有过辍学的念头。得知这一切,李梅像母亲般的关心爱护她,给她买新衣服,留她在家过双休日。每月拿出部分工资对其进行资助,并联系平桥区爱心协会,每月给予她200元的生活资助。得到了母亲般关爱的小梦合渐渐的性格开朗活泼起来,学习也更加努力了。现在成绩由原来的百名后跃居级段前20名。看到孩子的进步,李梅别提多高兴了!
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,李梅付出的是汗水,收获的却是一份份沉甸甸的果实。她经常说:“我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。”
——记信阳市平桥区五里镇中心学校校长李梅
从教29年,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,在平凡的岗位上默默坚守,深受学生、家长、同事的好评。曾被评为河南省优秀教师,河南省教学管理先进个人,省、市师德先进个人,市、区级优秀班主任,市学科带头人等荣誉。她就是信阳市平桥区五里镇中心学校校长李梅。
不忘初心造福家乡
作为一名校长,李梅团结带领全校师生奋力拼搏,使五里镇中心学校的教学质量连续12年位居乡镇前列并获得一等奖,为平桥区乡镇名校。她积极争取项目资金近2000万元,新建和改扩建9所学校教学楼、宿舍楼、食堂、操场等,使学校办学条件得到极大改善。教师队伍素质,是学校发展的关键。在她的带动下,全镇教师风清气正,干劲十足,形成竞送毕业班、争当班主任、抢上义务课、自荐接待课、多上研讨课的良好风气。她积极探索中小学一体化的教育管理新模式,在课堂教学改革、德育教育、心理教育、养成教育等领域进行创新,探索适合不同年龄阶段学生健康发展的教育,使校园管理日趋规范。同时,积极联络社会爱心人士,在她的呼吁下,爱心校友、家长和一些爱心企业先后为教育捐资近50万元。有了社会的关心支持,教师的敬业乐教,教育质量的不断提高,许多家长争相把孩子送到五里镇中心校就读。
爱心育人收获感动
作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,这就需要教师用爱心浇灌他们的心田。李梅认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙”。
李梦合是她班里的一名七年级学生,父亲不幸离世,母亲改嫁远走他乡,小梦合成了孤儿,只有好心的伯伯收留了她。由于家庭比较贫困,缺少双亲的关爱,小梦合显得十分孤独无助,曾有过辍学的念头。得知这一切,李梅像母亲般的关心爱护她,给她买新衣服,留她在家过双休日。每月拿出部分工资对其进行资助,并联系平桥区爱心协会,每月给予她200元的生活资助。得到了母亲般关爱的小梦合渐渐的性格开朗活泼起来,学习也更加努力了。现在成绩由原来的百名后跃居级段前20名。看到孩子的进步,李梅别提多高兴了!
认真教书干好本职
多年的教育工作经验告诉李梅,干好教学工作是教师的本职,要想成为一名优秀的教师,须有过硬的教学本领。为此,在教学实践中,她十分注重知识的储备和教学技能的训练,认真钻研教材,研究英语教法,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知,培养学生自主探究能力和合作精神。她积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。每学期都认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不同的方法,尽到一个教师应有的职责。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,李梅付出的是汗水,收获的却是一份份沉甸甸的果实。她经常说:“我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。”