为使用好新发行的低年级语文部编教材，解决教学一线出现的问题，在历时一周深入辖区各个学校调研的基础上，9月29日上午，南湾湖风景区小学低年级语文教学研讨活动在七小多媒体教室举行。全区一二年级语文教师、各校教研主任和主抓教研工作的副校长参加了此次研讨活动。
此次研讨活动分为四部分。首先，大家一起观摩南湾湖风景区语文骨干教师何玉婷的示范课《zcs》。这节课上，何玉婷老师用丰富的儿童语言，巧妙的拼音小游戏吸引着孩子们，与孩子们一起在拼音王国里愉快遨游。整节课妙趣横生，师生互动，很好的完成了教学目标，突破了重难点。活动的第二部分，教师们抒发自己的观后感想。有的介绍自己的观后所得，有的介绍自己的教学困惑，有的反思自己的教学问题。大家一起畅所欲言，思维的火花在此碰撞。活动的第三部分，总结交流。南湾教育办教研室副主任王兰兰对这节课进行总结点评，指出了优点，并提出了改进意见。教研室主任尹玲玲结合大家的发言对大家的困惑进行一一解答。活动的第四部分，就如何使用好部编教材，抓好低年级语文课堂教学向大家提出三点建议，送给大家三颗心。即要有“爱心”，低年级的孩子活泼好动，各方面的习惯和能力都在提高和养成阶段，老师们要关爱班里的每一个孩子，让他们感受到温暖，让他们爱上学校，爱上学习。要有“细心”，低年级孩子年龄小，注意力时间短，老师们要细心，注重抓好养成教育，要结合小游戏、小儿歌搞好常规教学，促进孩子们尽早养成好的学习习惯。要有“恒心”，低年级教学不是一蹴而就的，需要老师们认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真对待教学的每一环节，持之以恒，坚持不懈，才能收到良好的教学效果。
此次研讨活动，为南湾低年级语文教师搭建了学习交流的平台，起到了答疑解惑、帮助教师成长的目的，提高了教师们对新教材的解读能力和教学实践能力。