为进一步推进全县各学校因校制宜，走内涵式发展道路，打造学校自有特色，息县教体局“以争创美丽校园”活动为载体，在全县积极实施“一校一品”工程，努力形成校校有特色、校校有品牌的办学格局。
一、 广泛宣传，树立品牌创建意识。 今年3月份，该局召开了全县教育系统创建“一校一品”活动动员大会，并下发《关于在各全县中小学开展“一校一品”品牌创建工作的通知》等文件，通过看视频、召开座谈会等形式进行广泛宣传，使每所学校都能明确活动的目的和意义，增强品牌意识，主动投身到创建活动中来，形成学校争创品牌的浓厚氛围。
二、准确定位，确定品牌创建主题。 各学校在局工青妇办公室的指导下，认真总结本校办学优势，科学定位本校品牌创建的主题、内涵和理念，提出品牌创建具体方案，并上报教体局备案。同时，教体局根据各学校品牌创建情况，及时进行跟踪指导，并提出改进意见，确保各学校能够顺利、高效地按照计划完成品牌创建工作。
三、丰富载体，创新品牌创建内容。 经过一个学期的努力，全县各中小学均能立足本校，以活动为载体，不断创新品牌创建内容，其中，陈棚中学让“书香”校园飘满校园，包信中学积极打造“艺术校园”，县五中关注女生青春期成长教育，许店实验学校让校园广播浸润学生心灵，临河中学让红歌萦绕校园，关店二中书声琅琅、古诗飘香，小茴二中细节之处抓养成，东岳中学聚焦学生心理健康，县职教中心让书法成为时尚，关店一中把“雷锋精神”种进学生心中等品牌创建活动,在全县初步形成了“一校一品”、百花齐放的局面。
四、完善机制，巩固品牌创建成果。 该局制定“一校一品”月报制度，建立健全奖惩办法，通过微信投票、专家评审等方式，评选出品牌创建优秀学校，并对在“一校一品”品牌创建活动中表现好的学校校长，在评优评先、绩效考核、推荐提拔等方面优先考虑，对开展创建活动不力的学校进行通报批评，充分调动学校办学自主权和积极性，进一步巩固品牌创建成果，提升学校发展质量和品位，引领学校注重内涵发展。(  赵伟）