2015年河南省教育技术装备和实践教育研究课题信阳立项课题开题会于5月30日至6月3日在信阳宾馆小西厅举行。我市被省教育厅立项的47个课题组负责人、市勤工俭学教学设备管理站负责课题研究的人员及部分学校的非课题组教师等100多人参加了会议，会议由市勤工俭学教学设备管理站站长康晰主持。会议采取分组轮流的形式，每半天安排9个课题的开题报告，给与会教师提供了充足的交流、学习机会。
会议宣读了河南省教育厅《关于公布2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题名单的通知》（教技装〔2016〕35号）中信阳的47个立项课题编号、名称、课题负责人和课题类型，传达了河南省教育技术装备管理中心《关于进一步做好立项课题研究工作的函》，发放了课题《立项证书》，47个立项课题的课题组负责人分别陈述了开题报告，与会专家就报告内容进行了点评，完成过教育部立项课题的教师介绍了课题研究的基本思路、方法和注意事项，会议针对如何开展好课题研究工作进行了充分的交流、讨论，康晰站长就做好本批项目研究提出了具体意见和明确要求。
河南省教育厅2015年7月23日下发《关于开展河南省教育技术装备和实践教育研究课题评选申报工作的通知》（教技装〔2015〕785号）以来，我市教师给予了极大关注，参与的积极性空前高涨，全市1800名教师申报了近300个教育技术装备和实践教育研究课题。按照省教育技术装备管理中心的要求，我市向省中心推荐立项课题68个，被确定立项课题47个，其中：教育技术装备类23个、实践教育类24个；重点课题3个、一般课题44个。本批研究课题的结题时间为2017年10月。
康晰站长希望大家珍惜这次课题的立项机会，在思想上给予充分的重视，在时间和精力上给予充分保障，进一步调整研究方向和内容，完善研究方案和计划，协调好课题组成员之间的分工和进度，认真做好资料、信息的收集、整理和分析，做细做实研究过程，如期、高质量的完成这次承担的课题研究任务。他同时强调：对于本次不能按期结题的课题，其课题组全部成员三年之内不得再承担教育技术装备和实践教育类课题研究；对于存在不能按期结题项目的县区，取消整个县区下一年度参与此类课题研究的资格。 (市勤工俭学教学设备管理站提供)