为进一步落实“双减”及“五项管理”精神，切实给学生减负，促进学生全面健康发展。10月15日，教体局成立4个检查组，到城区部分小学，利用学生入校时间，对学生书包重量、教辅教材种类等进行随机抽查。

在检查过程中发现，各学校在书包减重方面均有具体措施，向学生提倡分学科收纳教材教辅、作业本，保证书包内部整洁有序，帮助学生养成良好的整理习惯；低年级学生书包重量合适，收纳干净、整洁；中高年级部分学生按照学校建议，使用手提袋分装当天所需物品，减轻了书包重量；但有的学生书包内装有抱枕、水杯、不常用的学习工具，作业本分类较细，导致作业本总量过多，加重了书包重量。

书包减重行动是一个系统工程，需要家校联动、全员育人，家长的耐心与支持对孩子书包“减重”和习惯培养至关重要。为此，学校需向全体师生、家长发出倡议：

1.严格控制学生书包总重量，切实减轻学生负担。

2.每个教室放置物品柜，存放学生不经常用的学习、生活工具，教会学生养成良好的整理习惯，学会每天按课程表整理书包，每天只带必需的课本、练习本和文具等，提倡使用手提袋。

3.各学科组需要加强作业教研，实现作业分层、定标定量，严格把控每天作业总量。不得布置机械、惩罚性作业，确保学生完成作业的效果和质量。

4.严禁任何教师私自向学生推销课外教辅资料，学校需进行日常检查监督。