坚持“立德树人”的教育思想，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生核心素养为重点，以“大思政课”建设为抓手，强化实践育人，积极推行体验式德育新思路。

充分发挥课堂教学作用

建设“大课堂”、搭建“大平台”，引领教师挖掘思想政治教育资源。开展“校长专题讲党课”活动，弘扬教育家精神；开设“梦想课程”，帮助孩子自信、从容、有尊严地成长；完善心理健康教育机制，培养学生的健全人格和良好心理品质。

创新开展红色主题教育

利用“清明节”“五四”“七一”“国庆”等重要节日，学习革命先烈的英雄事迹；参观红色实践教育基地，以研学旅行促知行合一；举办“红歌大赛”，让红色歌曲飘满校园。

努力做好志愿服务

学校成立学雷锋志愿服务队，积极参加支教助学、社区服务、文明创建等志愿服务活动。

选树典型带动向上

学校树立先进典型，评选道德模范、最美教师、新时代好少年、文明班级、文明学生，以身边榜样的力量诠释文明的内涵。向上向善蔚然成风：王东老师被评为“教书育人楷模”，李昊峰同学被评为“淮滨县首届新时代好少年”。

学校积极进行课堂教学改革，探索并形成了“融和课堂”的课堂教学模式。

落实“双减”创新作业样式

引导教师提高教学设计和作业设计水平，鼓励科学设计探究性作业和实践性作业。要求课时作业随堂化，作业设计从“课后强化”走向“课堂优化”。周末作业实践化，引导学生利用周末自主支配时间实施自我养成学习。假期作业项目化，引导和指导学生在一段时间内持续研究，创造性地解决任务，形成相关项目成果。

培养跨学科学习能力

加强教师跨学科主题教育的培训，鼓励教师进行科学有效的跨学科迁移教学，探索设计跨学科综合性作业。在各学科的教学过程中不把内容和思想局限在本学科内，而是适当地引进其他学科中的内容、例子、原理或思想方法，培养学生的学习兴趣和跨学科迁移的能力。

扎实推进“五育并举”，努力培养既具家国情怀又具国际视野、德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。

注重学生的全面发展 

培养学生的创新精神和实践能力

学校有效统筹国家、地方、学校三级课程，开齐开全课程，实现各学科课程整合，做到各学科与德育的深度融合，积极开展丰富多彩的阳光大课间、社团活动、读书节、体育节和经典诵读等活动，丰富了师生课余生活，促进了学生身心健康发展。

培养学生的创新精神

认真开展心理健康教育

通过网络和纸质问卷调查，认真开展心理健康状况普查，了解每一位学生的心理状态。建立心理档案，跟踪每个人的心理发展。开展多样化的心理辅导，丰富多彩的活动，促进学生心理健康发展。

学校各类用房应有尽有，现代化教学设备齐全。实验学校先后荣获河南省“教育系统先进集体”“河南省级文明校园”等荣誉称号。

2022年6月淮滨县初中作业设计与实施成果展示交流会，2023年10月淮滨县初中课改现场会均在实验学校召开。2024年3月19日实验学校被授予“信阳市高质量发展标兵学校”称号。