息县教体局落实“四个实字” 努力提高教育教学质量
2015年,息县教体局努力建设“执行力”文化,落实“四个实字”,全面提高全县教育教学质量。
切实制定执行学校制度。全县中小学按照既要有高度、更要切合实际,既要体现惩戒、更要彰显激励的原则,制定、完善学校各项规章制度,充分发挥制度作用,用制度管理人,用制度激励人,向制度要质量。
扎实监控指导课堂教学。县教体局班子成员落实“走动式”管理,深入到所包的学校去 听 课;教研室、督导室的同志,充分发挥课堂教学引领督促作用,认真开展九年级复习备考集中视导和教学专项督导活动。各学校校长狠抓课堂环节,把 听 评课作为自己的重要工作方法,努力提高课堂效率,提升教学质量。
务实开展教研科研活动。全县中小学树立“问题即课题”的意识,结合学校教学、复习备考、教师成长、学生培养等方面存在的问题,有针对性地开展集体备课、专题教研、课题研究等活动,集集体之力,聚集体之智,快速、高效地解决存在问题,不断提高课堂教学的有效性,提高教学质量。
踏实做好复习备考工作。2015年高、中考即将到来,各高初中按照要求,抓紧时间,争分夺秒,采取扎实有效的备考策略,认真抓好毕业班复习备考工作,力争向各级领导和全县人民交上一份满意的答卷。(息县教体局 李效发)
切实制定执行学校制度。全县中小学按照既要有高度、更要切合实际,既要体现惩戒、更要彰显激励的原则,制定、完善学校各项规章制度,充分发挥制度作用,用制度管理人,用制度激励人,向制度要质量。
扎实监控指导课堂教学。县教体局班子成员落实“走动式”管理,深入到所包的学校去 听 课;教研室、督导室的同志,充分发挥课堂教学引领督促作用,认真开展九年级复习备考集中视导和教学专项督导活动。各学校校长狠抓课堂环节,把 听 评课作为自己的重要工作方法,努力提高课堂效率,提升教学质量。
务实开展教研科研活动。全县中小学树立“问题即课题”的意识,结合学校教学、复习备考、教师成长、学生培养等方面存在的问题,有针对性地开展集体备课、专题教研、课题研究等活动,集集体之力,聚集体之智,快速、高效地解决存在问题,不断提高课堂教学的有效性,提高教学质量。
踏实做好复习备考工作。2015年高、中考即将到来,各高初中按照要求,抓紧时间,争分夺秒,采取扎实有效的备考策略,认真抓好毕业班复习备考工作,力争向各级领导和全县人民交上一份满意的答卷。(息县教体局 李效发)