6月2日，信阳市青少年校外活动中心开启“送教进校园”活动第六站，来到信阳市浉河区吴家店镇第二小学，为孩子们带来书法、剪纸、无人机飞行、心理辅导等特色课程，使他们在丰富多彩的“送教进校园”活动中受教育、得启示、获成长。

无人机体验课上，信阳市教育电视台技术播出部主任陈兴老师和汪峥老师用生动活泼的语言，带领孩子们一起走进“无人机科普小课堂”，细致讲解无人机的飞行原理，展示无人机的类型、构造、操作方法和注意事项。孩子们带着浓厚的兴趣，围坐一起，聆听老师的讲解，大胆地提出各种的问题。

在激动人心的“飞行体验”环节，两位老师先为大家进行了示范飞行，小小的无人机在遥控设备的遥控下，缓缓从地面升至空中，引发孩子们阵阵惊叹。随后在老师的指导下，孩子们依次进行了实际操作，小小“飞行操作员”们，眼睛、大脑、手指协调配合，漂亮地完成了自己的初飞体验。

“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”，这是习近平总书记对科技创新及青少年成长的明确要求和殷切期望。古往今来，许多成就斐然的科学家，都是在青少年时期萌生的兴趣指引下，最终开拓出成功道路。面对未知世界，青少年的好奇心和探索心极强，科学探索的种子一旦种下，很快就能生根发芽。

趣味物理课上，市电教专家苏子峻老师将严肃的科学知识通过各种有趣的形式来呈现，运用生活中的素材为孩子们精心准备了系列新奇的大气压强实验。对于许多没有接触过物理，不知大气压强为何物的同学们来说，物理实验对他们有着极大的吸引力。孩子们不时发出惊叹，直呼科学的神奇与奥秘。

“今天信阳的气温是22到33℃，小朋友要注意防晒哦。”“请通过编程板为我发出行动指令吧。”……教室里，一堂别开生面的图形化编程课正在进行。与孩子们互动频繁的除了来自优动机器人信阳校区的李俊杰、孟海涛两位老师，还有一位外表可爱、语言风趣的智能机器人。

智能机器人走进课堂，不仅让孩子们感受到科技魅力，让他们在玩中学，学中做，还能增强好奇心、启迪智慧，体验科技创新带来的快乐。

专职心理健康教师余娟采用轻松、贴近学生的方式引导同学们学会应对生活和学习中的压力，帮助同学们正视压力，学会自我认识与自我调控，做内心强大的自己。

心理健康指导师郭美宏以《为什么要学习》为主题，围绕学习目的，学习方法、学习习惯养成、学习压力管理等方面，结合自己深厚的心理学学术造诣给同学们提出了很多实用的学习建议。

每一位学生都是个体，面对的压力也都不一样。中心专职心理教师、国家二级心理咨询师马悬老师和国家二级心理咨询师彭作慧老师针对学生的情况，展开个性化心理辅导，保证每位学生都被“看见”和关注。

一横一竖落笔留香，一撇一捺凝气聚神。中国书法家协会成员、信阳市书法家协会副主席年鹤岭老师亲身示范，从握笔入手，演示了毛笔字运笔、落笔技法，并不时与孩子们交流，讲解书写要领，手把手教孩子们如何写好横、竖、撇、捺等基本笔画。

“ 咔嚓、咔嚓！”在一声声清脆悦耳声中，一张张红纸经过折、剪、展等一系列熟练动作后，一个个萌态小粽子便呈现在孩子们眼前。

巧手折剪锦绣乾坤，方寸之间尽显无限创意。“心中想形，纸上画痕，先剪内部的细节，再剪外部的框架，剪刀拿稳，慢慢来……”剪纸艺术专家潘丽老师将龙舟、粽子等端午节元素，融于通俗易懂的剪纸技巧和步骤中认真讲解，让学生在实践动手中体验中华传统文化的魅力。

除了特色课程，市青少年校外活动中心还为孩子们带来了精心准备的笔墨纸砚等书法用具，文具盒、笔记本等学习用品。

此次送教活动，信阳市青少年校外活动中心立足农村儿童生活实际，以寓教于乐的形式，引导乡村青少年坚定文化自信，培养青少年对传统文化、文艺等方面的兴趣，拓展青少年审美视野，并对留守儿童、困境儿童进行心理帮扶等关爱活动，促进广大青少年学生全面发展、健康成长，助力乡村文化振兴。