信阳市教体局三个课堂建设依据教育部的政策指引,根据省教育厅的三个课堂建设实施文件,结合信阳市各县区信息化教育发展现状,因陋就简,摸索出一条符合我市三个课堂建设的发展模式,目前试点县区三个课堂建设初显成效。
一、2021年潢川名校网络课堂累计输出公益课2674课时,16809名师生受益,家长学校60课时,累计18972名家长接受了诸如安全教育,心理咨询,中高考政策解读等培训,取得了很好的社会效益,获得了家长的充分认可。名师课堂公开课开设40课时,累计12682名教师参与线上教研,分享了最新的教研教学经验,提高了的教师的教育信息化运用能力。
二、息县小学,初高中名校网络课堂公益课输出1298课时,累计14111人次,小学同步课堂开设112课时,累计覆盖213个班级。家长学校开课120课时,累计26376名家长参与了疫情防控、青春期教育、教务校务公开等内容交流。名师网络课堂累计为全县4237名中青年教师进行了12课时的教研教学培训。小学公开课23课时,累计1347名师生参与。
三、固始初、高中名校网络课堂2021年公益课输出2210课时,累计参与13996人次,疫情延迟开学期间名师网络课堂“蓼城云校”为全县中小学输出公益课126课时,累计46731人次参与,网络教研28课时,累计19422人次教师参加,公开课40课时,累计51081人次参与,专递课堂开课12课时,累计覆盖127班级。目前试点校运营正常,实现常态化运用,解决了偏远农村开不齐课,上不齐课,师资不足的迫切需求,并被省教育厅选用作为三个课堂建设经典案例上报教育部,成功入选国家级在线教育创新示范区域,下一步将进一步推进专递课堂建设和硬件投入。